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貝琪的人生實驗室
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#15 [溫柔傳愛系列] 不打不罵怎麼教 -- 3.如何溫柔傳愛
日期:
10月 04, 2019
不打不罵
自我覺察
教育
教養
陪伴
溫柔
溫柔傳愛
實作
親子
關係
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#14 [溫柔傳愛系列] 不打不罵怎麼教 -- 2.想要打罵怎麼辦?
日期:
9月 24, 2019
不打不罵
教養
陪伴
溫柔
溫柔傳愛
實作
親子
關係
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#13 [溫柔傳愛系列] 不打不罵怎麼教 -- 1. 打罵教育的迷思
日期:
9月 19, 2019
#12 陪伴孩子的過程,是跌跌撞撞的學習
日期:
9月 04, 2019
自我覺察
教育
教養
陪伴
親子
關係
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#11平靜地陪伴容易,風暴中的陪伴,很難
日期:
9月 02, 2019
#10開學前一夜的焦慮與思緒,是準備好一個陪伴與等待的心
日期:
8月 28, 2019
#9暑假的挑戰-3
日期:
8月 20, 2019
#8暑假的挑戰-2
日期:
7月 24, 2019
#7暑假的挑戰 - 1
日期:
7月 19, 2019
#6 108課綱會帶來大災難?把學習自主權歸還給孩子、讓孩子為自己而學吧!
日期:
6月 20, 2019
108課綱
李家同
教育
親子
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#5我的數位追趕:一追就傷到頸椎了~~
日期:
6月 17, 2019
自我覺察
健康
實作
Evernote
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#4 掌握未知就掌握話語權? 我的告別式可能想交給婚禮顧問~
日期:
6月 06, 2019
自我覺察
異想
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#3 樓梯扶手的用途: 扶手就是扶手、還是扶手也可以是其他
日期:
6月 05, 2019
自我覺察
異想
親子
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