放暑假之前，我就已經開始焦慮，焦慮的來源是一種摩拳擦掌的心情，想要好好的利用這個兩個月的假期來做點什麼。但是什麼是“好好利用”、什麼是“做點什麼”？總是讓我費盡心思傷透腦筋。旅遊計畫、各種類型的營隊與課程安排、如何跟孩子一起把“暑假作業”當成專案或自學方案來進行......，各種點子與計畫可以寫滿一整頁。然後暑假來了，除了孩子點頭參加的營隊與課程之外，基本上剩餘的時間，他們就只想要放空擺爛耍廢，我除了得每天揮汗準備三餐，忍受三隻小豬賴在沙發上看電視的豬樣、處理一不小心就吵架打架來哭訴的小孩、還得設法引誘（或威脅）孩子來討論或執行上述種種計畫。出門旅遊我計畫個半天小孩只會打槍抱怨（邀請他們來參與卻又置之不理），出了門後三隻小豬吵不停，搞得我遊興大減。總之整個暑假就三個字，累死人。有一年排滿了營隊課程，我在家雖然比較輕鬆，但是看著孩子暑假還得早起奔波、沒有屬於他自己的時間可以安排運用，又於心不忍。
今年的暑假我做了一個實驗，如何可以在大家都很放鬆（包括我）的狀態下，度過這兩個月。因此我這次只安排了少少的營隊/課程 ，連旅遊都沒有計劃，但我又不想要累死自己，所以打算以”半放生“的心態來面對。暑假嘛～自己小時候的暑假大概也都在游泳、卡通、小說、喊無聊、地上滾來滾去中度過，當年我媽也沒有理我啊～何況我也不想因為得整天陪小孩而失去“me-time"，他們無聊到個極致的時候，自然就會找出事情來做啦，這是我一開始心裡打的算盤。
暑假進入第三週的尾聲，這個狀態的維持開始動搖，我發現有幾個地方沒有準備好：
1. MOD 裡有看不完的電影卡通，小孩完全被黏的緊緊的，沒有心思做任何其他事情（打電動除外），與外界的連結完全關閉，肚子不餓口不渴，叫了兩百次也沒有人來吃飯。
2. 我自己的心態。我問自己，真的可以接受小孩什麼都不做、廢兩個月嗎？其實我心底暗暗的希望是，他們無聊到極致後，會主動開始拿出英文來念、開始做些什麼專題研究之類的，好讓我可以在臉書上說說嘴，這件事當然不可能發生。一開始假大方的自己還可以騙騙真實的自己。但很快的，真實的自己再也忍耐不住，不但等不到想要的結果，還被小孩當成煮飯婆與司機，整個被邊緣化，於是爆炸了。
自己一個人在書店晃了整晚（感謝老公在家一打三），喝了熱量超標的奶茶，照顧一下自己很委屈的心情，想通一些事情。每個人都想要有存在感，大概就是“做自己想作的事”、並且“被看見”吧，我是這樣，孩子也是這樣。但我們生活在同一個空間，我是他們的主要照顧者，我的需求與孩子的需求，得取得一個平衡。逛書店時，翻了幾本“斷捨離”的書，提到要進行斷捨離之前，先把所有的東西攤出來，再來做分類與決定。如果我想要把目前混亂的狀態整理得清爽，就得先把大家所有的想望都誠實攤出來，再來看看怎麼取捨與安排。誠實很重要，首先我得誠實面對自己對孩子的期望：“我就是希望你們在這個暑假能有很多成長，並且幫忙家事，而且我還要有時間繼續寫作”。孩子們希望：“我可以有一些成長，但是也想要看很多電視、打很多電動”。
於是我預計做幾件事：
1. 收掉 MOD（週末才開放），改有計劃地看優質影集、電影、Youtube影片
2. 詳列To do list，包括家事、運動、閱讀、英文學習、自學/手作項目，他們自訂內容。每日完成才可以打電動。
3. 訂出我的寫作時間，這段時間就放生小孩。
看起來有點高壓專制，但是不管了，試看看執行起來會發生什麼狀況吧！！
留言
張貼留言